SEJUK.ID – SD Muhammadiyah Banyuraden, Kapanewon Gamping, Kabupaten Sleman, menggelar reviu kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai bagian dari upaya mengevaluasi dan memperkuat kualitas pembelajaran.
Kegiatan tersebut berlangsung melalui pemaparan dan diskusi untuk menelaah pelaksanaan kurikulum yang telah berjalan. Selain itu, sekolah menyusun langkah-langkah pengembangan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan murid serta perkembangan dunia pendidikan.
Kepala SD Muhammadiyah Banyuraden, Maria Ulfa, mengatakan, reviu kurikulum penting dilakukan agar program sekolah tetap relevan dengan karakteristik murid, kebijakan pendidikan, serta visi dan misi sekolah.
“Reviu ini menjadi kesempatan bagi sekolah untuk melihat kembali pelaksanaan kurikulum, mengevaluasi program yang sudah berjalan, dan menentukan perbaikan yang diperlukan untuk tahun ajaran berikutnya,” katanya, Rabu (19/8/2026).
Dalam kegiatan tersebut, sekolah membahas sejumlah aspek, mulai dari program pembelajaran, kebutuhan murid, pelaksanaan kegiatan sekolah, hingga berbagai unsur yang mendukung peningkatan mutu akademik dan pembentukan karakter.
Menurut Maria Ulfa, hasil reviu tersebut akan menjadi dasar bagi sekolah untuk menyempurnakan perencanaan pembelajaran agar lebih terarah, adaptif, dan mampu menjawab kebutuhan murid.
“Kurikulum harus terus berkembang mengikuti kebutuhan murid. Karena itu, evaluasi tidak berhenti pada dokumen, tetapi harus berdampak pada kualitas proses belajar di kelas,” ujarnya.
SD Muhammadiyah Banyuraden juga menempatkan penguatan karakter sebagai bagian penting dalam pengembangan kurikulum. Dengan demikian, capaian akademik diharapkan dapat berjalan seimbang dengan pembentukan sikap, kemandirian, dan tanggung jawab murid.
Melalui reviu kurikulum tersebut, SD Muhammadiyah Banyuraden berupaya menghadirkan pembelajaran yang semakin berkualitas dan relevan dengan perkembangan zaman. Upaya itu sekaligus diarahkan untuk membentuk murid yang berkarakter serta memiliki kompetensi sesuai dengan tuntutan masa depan. (*)
