MuhammadiyahLamongan.com – Upaya meningkatkan kualitas promosi madrasah terus dilakukan oleh Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) 03 Wedung. Salah satunya dengan mengirimkan dua guru untuk mengikuti Diklat Promosi Sekolah-Madrasah Berbasis Berita dan Konten yang digelar di Gedung Dakwah Muhammadiyah Cabang Brondong, Selasa (16/6/2026).
Kegiatan yang diikuti puluhan guru dari berbagai jenjang sekolah Muhammadiyah se-Cabang Brondong tersebut bertujuan membekali peserta dengan keterampilan jurnalistik dasar dan kemampuan memproduksi konten kreatif. Kedua kompetensi itu dinilai penting sebagai strategi promosi sekolah di tengah persaingan dunia pendidikan yang semakin kompetitif.
Melalui pelatihan ini, para peserta diharapkan mampu mempublikasikan berbagai kegiatan, program unggulan, dan prestasi sekolah secara lebih luas kepada masyarakat, sekaligus meningkatkan minat calon peserta didik baru.
Diklat menghadirkan narasumber Ali Efendi, M.Pd., Kepala SMP Muhammadiyah 14 Paciran sekaligus penulis berita aktif di berbagai media. Dalam pemaparannya, ia menekankan pentingnya memahami unsur dasar penulisan berita.
“Dalam menulis berita, upayakan menggunakan rumus 5W+1H sebagai kunci cerdas menulis berita online sehingga informasi yang disajikan menjadi lebih menarik dan mudah dipahami pembaca,” ujar Ali.
Pada sesi materi, peserta mendapatkan pembekalan tentang teknik menyusun berita yang memenuhi unsur 5W+1H (what, who, when, where, why, dan how), cara membuat judul yang menarik perhatian pembaca, hingga teknik pengambilan foto dokumentasi yang mendukung kualitas publikasi.
Ali juga menjelaskan bahwa berita yang ditulis dengan baik dan didukung dokumentasi yang kuat memiliki peluang lebih besar untuk dimuat di media massa lokal maupun nasional.
Tidak hanya menerima materi, peserta juga diajak melakukan praktik langsung melalui simulasi penulisan berita berdasarkan rangkaian kegiatan yang berlangsung selama diklat. Kegiatan ini bertujuan agar peserta dapat memahami proses penulisan berita secara utuh, mulai dari pengumpulan data hingga penyusunan naskah.
Dengan berakhirnya diklat tersebut, para guru diharapkan mampu menerapkan strategi promosi sekolah berbasis berita dan konten kreatif secara berkelanjutan melalui berbagai platform media sosial maupun media daring lainnya, sehingga citra dan daya saing sekolah semakin meningkat di tengah perkembangan era digital. (*)
Penulis : Lestari Alfin | Editor : Fathan Faris Saputro
